2018年苏教版五年级语文上册《牧童和狼》教案设计

　　 整理了关于2018年苏教版五年级语文上册《牧童和狼》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　一、教学目标：

　　1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2、 能从寓意中获得教益。

　　二、重点难点：重点：朗读课文

　　难点：引导学生体会寓意

　　三、教法学法：教法：引导法

　　学法：读书感无法

　　四、课前准备：课件

　　五、教学内容：

　　（一）、《牧童和狼》

　　1、《狼来了》这个故事原本的题目是《牧童和狼》，故事的原文是这样的。请同学们轻声读读课文。

　　师出示《牧童和狼》的原文。

　　2、谁愿意来读一读？指名读。（评价）

　　3、牧童两次大叫，他的情感是完全不一样的。你听听看，哪一次是狼真的来了？

　　师区别读。“狼来了！狼来了！” 你觉得哪一次？ 为什么？

　　4、你们自己试着读一读。

　　出示：好几次他大叫：“狼来了！狼来了！”

　　牧童吓坏了，他慌忙大叫：“狼来了！狼来了！请快来帮忙啊，狼在吃羊了！”

　　谁来试？指名读，学生评价

　　我们一起来试一试，师引读，并提醒要注意恐惧的神色。

　　一、故事引入，提示课题。

　　1、 大家还记得我们熟悉的那个《狼来了》的故事吗？谁来给同学们讲一讲。

　　2、 这个故事也是选自《伊索寓言》，今天我们就来学习这个故事。（板课题）齐读课题。

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