2018年苏教版五年级语文下册《火星-地球的“孪生兄弟”》教案设计

　　 整理了关于2018年苏教版五年级语文下册《火星-地球的“孪生兄弟”》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1．能正确、流利、有感情的朗读课文。

　　2．学会本课生字，理解由生字组成的词语。

　　3．理解课文内容，了解人们为什么把地球和火星称为太阳系中的”孪生兄弟“，激发学生探究宇宙奥妙的兴趣和培养热爱科学研究的志向。

　　教学重．难点：

　　正确．流利．有感情的朗读课文。理解课文内容，了解人们为什么把地球和火星称为太阳系中的”孪生兄弟“，激发学生探究宇宙奥妙的兴趣和培养热爱科学研究的志向。

　　教学课时：

　　2课时

　　第一课时

　　教学目标：

　　1．正确、流利、有感情的朗读课文。

　　2．学习生字，理解由生字组成的词语。

　　3．由课题入手，初步把握”孪生兄弟“的含义。

　　教学准备：

　　生字新词卡片多媒体课件

　　教学过程：

　　一．导入新课

　　1．师板书”孪生兄弟“，指名说说含义，逐步补全课题”地球的“”火星“，简要说明地球与火星的关系。

　　2．用课件演示两者的真实图片，作一个初步的了解。

　　3．课文为什么把火星和地球称为孪生兄弟？请同学们带着问题自由读课文。

　　二．初读课文

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