2018年人教(新版)三年级英语下册《Do you like candy?》教案设计

　　 整理了关于2018年人教(新版)三年级英语下册《Do you like candy?》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　一、知识目标

　　1.学习字母Ee, Ff和单词egg, coffee, fruit.要求听懂、会说能认读。

　　2.学习句式Do you like---?Yes, I do.并能在情境中熟练运用。

　　3.能听懂指令性语句：Show me your fruit. Smell the mango. Eat the eggs. Drink the coffee. 并能形象地表现出来。

　　二、能力目标

　　结合本课目标的语句、自由创编对话，培培养学生运用举行日常交际的能力。

　　三、情感目标

　　1.学会与他人交流，培养学生的自主合作能力。

　　2.激发学生热爱生活的积极情感，帮助学生形成尊重他人爱好的好品质， 在真实的语言运用中引导学生走入生活、热爱生活、学会生活。

　　教学重点：

　　1. To learn the new letters: E e F f

　　2. To learn the new words: egg, coffee , fruit

　　教学难点：

　　学习句型：Do you like…？

　　教学方法：

　　愉快教学法、情境教学法、任务教学法。

　　学习方法：

　　小组合作学习

　　教具准备：

　　多媒体课件、图片

　　教学过程：

　　Step 1 Warm up

　　1. Let’s chant. A A A , apple, mango, mango.

　　2. Look at the pictures and say the words.

　　3. Act out the dialogue.

　　Step 2 Presentation

　　1. To learn the letters: E e and Ff

　　T: Look at the letter.It’s E.（板书Kk 同时让学生读出来）

　　T: Now let’s chant: E, E, E. The big letter E.OK?

　　Ss: OK.（学生练习，巩固新知）

　　同样方法教学Ff，（两人练习，新知巩固）

　　T: Let’s play a game. Show me the big letter F,OK?

　　Ss:OK.（学生利用卡片来练习字母，进一步巩固新知。）

　　（设计意图：利用朗朗上口的chant,练习所学字母，使学生更好的记忆。游戏能让学生更加集中自己的注意力，调动他们学习英语的热情。）

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