2018年西师大版五年级语文上册《许世友四跪慈母》教案设计 (2)

　　（5） 小结刚才的学习方法（读——几跪 ——时间——原因）

　　提示：养成记笔记的好习惯

　　三、速读梳理

　　孩子们，以四人小组为单位，赶快用刚才的学习方法，到文中找找具体描写许世友四跪慈母的段落。

　　1、自学

　　2、全班交流

　　3、边点拨边板书

　　（1）几跪 （2）时间 （3）写作顺序 （4）原因

　　4、以读带讲，学习第一自然段

　　5、教师小结：四跪原因都不一样，相同的是母子间深厚的情谊，从这四跪中，同学们感觉到这是一位怎样的将军？母亲是一位怎样的母亲呢？

　　教师出示练习：

　　这是一位 的将军（充满柔情）

　　这是一位 的母亲（性情刚毅、大义凛然）

　　四、课堂小结

　　课文不仅展示了母亲爱儿子、儿子爱母亲的人间真情，还塑造出一位充满柔情的将军，一位性情刚毅、大义凛然的母亲。

　　五、学习生字

　　1、自学

　　2、听写

　　六、作业

　　附板书

　　许世友四跪慈母

　　一跪 13岁那年 求母亲不要把幺妹卖了

　　二跪 1926年 因自己连累母亲遭到敌人的毒打逼供

　　许世友

　　三跪 一次 看到母亲生活条件艰辛

　　四跪 1932年 即将远离母亲，不知归期

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