2018年西师大版五年级语文上册《阳光很活泼》教案设计

　　 整理了关于2018年西师大版五年级语文上册《阳光很活泼》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考

　　教学目标：

　　1、有感情地朗读课文。体会儿子那颗充满想象的童心。

　　2、抓住重点句子“世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心”，理解课文内容。

　　3、体会文中比喻句和拟人句的作用。

　　教学重点：

　　1、体会儿子那颗充满想象的童心。

　　2、体会文中比喻句和拟人句的作用。

　　3、理解课文最后一段话的含义。

　　教学难点：

　　理解课文最后一段话的含义。

　　教学准备：

　　幻灯片（文字、图片）。

　　教学过程：

　　一、引出重点句，导入课文

　　填空： （ ）的阳光 （ ）的阳光 （ ）的阳光 （ ）的阳光 同样的阳光，不同的人就会有不同的感受。正如课文中爸爸给老师的信中所说的一句话“世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。”

　　二、紧扣重点句，展开学习，体会阳光的活泼

　　1、出示重点句：“世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。”

　　2、自由朗读重点句（指名读、齐读），思考为什么爸爸说“阳光也可以很活泼”，从哪几段可以感受到阳光很活泼？

　　3、再读课文，边读边勾画出你认为最能体现阳光很活泼的地方，并多读几遍。边读边想象，边读边体会。

　　4、小组交流：把你找到的这些段落或句子读给小伙伴听，把你最深的感受与组内同学分享。

　　5、观看日出，结合课文理解“阳光很活泼”

　　（1）播放课件欣赏日出，真实感受阳光。

　　①观看“日出”。

　　②讨论：此时的阳光让你有怎样的感受？

　　③学生发言，结合学生的回答随机指导理解并读好有关句子。

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