2018年湘教版五年级语文上册《香港有棵老榕树》教案设计

　　 整理了关于2018年湘教版五年级语文上册《香港有棵老榕树》的教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考

　　教学目的：

　　1．认识、会写“湾、港、榕、筑、商、挪、签、吨、扭、赢”10个生字。

　　2．有感情地朗读课文，积累语言。

　　3．理解课文内容，体会作者对香港人爱树护树的赞美之情，

　　激发热爱自然、保护环境的情感。

　　重点难点：

　　1 . 重点：朗读课文，了解这棵榕树的昂贵之处。

　　2．难点：理解课文，体会文章表达的情感和内涵，明白最后一个自然段的含义。

　　教 具 CAI图片 资料

　　（一）复习引入

　　1、认读、听写生字。

　　2、说说课文的内容。

　　（二)感悟理解，指导朗读

　　1．初读课文，先让学生说一说对这棵树的初步认识：

　　这是一棵什么样的榕树?给你留下了什么印象?并让学生读第一自然段，引导学生领会作者意在重点介绍榕树的昂贵。

　　2．了解这棵树的昂贵之处是本篇课文教学的重点。

　　香港人为了让这棵见证了香港百年沧桑的老榕树不被砍伐，不被移走，而采取了最昂贵的保护措施。以“这棵树究竟贵在何处”引导学生默读、思考，并在文中找出相关语句，指导有感情地朗读。

　　(1)第二自然段用一个问句巧妙地过渡：“树，活的树，又不卖，何言其贵”，既承接了上文的意思，又揭示了下文的写作意图，也恰到好处地激起了读者的兴趣。要引导学生体会这种语言表达的艺术性，提高表达能力。

　　(2)第七自然段具体介绍了对这棵榕树实施的保护措施。“直径18米、深10米……花了两千多万港币”，引导学生从所列数字直观感受其昂贵。

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