2018年湘教版五年级语文上册《牧童评画》教案设计

　　 整理了关于2018年湘教版五年级语文上册《牧童评画》的教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考

　　教学目标

　　知识与技能：

　　1、认识、会写“蜀”、“嵩”、“轴”、“锦”、“囊”、“乃”、“谬”、“矣”9个生字，辨析多音字“处”。

　　2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。

　　3、联系课后注释理解课文内容。

　　4、学习牧童善于观察、敢于挑战权威的精神。

　　过程与方法：

　　1、让学生对照注释，弄懂每句话的大概意思。

　　2、教师提供附文，帮助学生对应文言文，整体了解故事内容。

　　3、自读，小组合作交流感悟和收获。

　　4、指导学生朗读，体会牧童的精神。

　　情感态度与价值观：

　　体会牧童善于观察、敢于挑战权威的精神。

　　教学重难点

　　重点：朗读课文，背诵课文。

　　难点：弄明白每句话的意思，理解课文内容。

　　教法学法

　　教师：点拨、知道法

　　学生：自读自悟，讨论交流

　　教、学具准备

　　插图、投影仪

　　课时安排

　　二课时

　　教学流程

　　第一课时

　　教学过程：

　　一、激情导入

　　1、出示插图，质疑：图上画了些什么？画上画了些什么？

　　2、教师相机导入新课。

　　（1）这是《牧童评画》。

　　（2）教师背诵课文。

　　（3）学生感受古文的特点。

　　（4）小结：古文的特点：简练。

　　二、疏通文句，理解内容。

　　1、结合注释，理解内容。

　　（1）学生对照注释，尝试弄懂每句话的大概意思。

　　圈点批注，将不懂的地方记录下来。

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