2018年湘教版五年级语文上册《毛遂自荐》教案设计

　　 整理了关于2018年湘教版五年级语文上册《毛遂自荐》的教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考

　　教学目标

　　知识与技能：

　　1.认识并会写“荐、遂、锥、颖、晌、辱、慨”七个生字。

　　2.流利地朗读课文。

　　3.培养学生善于表现自我、展示自我的品质。

　　过程与方法：

　　引读自读自悟，合作探究，感悟交流。

　　情感态度与价值观

　　培养学生善于表现自我、展示自我的品质。

　　教法学法

　　教师：引导法

　　学生：自读自悟。

　　教、学具准备

　　收集成语

　　课时安排

　　一课时

　　教学流程

　　一、自由轻读，读得正确。

　　二、默读，看看课文主要讲了一件什么事。

　　《毛遂自荐》这个成语故事讲述了战国时期，赵国平原君门下一位默默无闻的食客毛遂，自己推荐自己，并以自己过人的胆识出色地完成了任务。

　　三、指名朗读，其余思考文章的叙述顺序。

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