2018年湘教版五年级语文下册《赛马三月街》教案设计(2)

　　【知识梳理】（自主完成）

　　【巩固拓展】

　　你知道我国有多少个少数民族？ 你还知道少数民族有哪些传统节日。

　　第二课时

　　【学习要点】

　　1、深入理解课文内容；

　　2、学会场面描写；

　　【自学指导】

　　仔细品读课文第8自然段，

　　【自主学习】

　　1、 用下面的词语造句。

　　（1）有的……有的……有的……

　　（2）忽而……忽而……忽而……

　　2、 找出中的课文感叹句， 并说说表达了怎样的情感？

　　【合作探究】

　　（一）展示成果

　　1、请同学们用5分钟的时间，交流讨论预习内容，互相解疑；

　　2、依次由一个小组展示答案，学生质疑，完善答案；

　　3、教师补充或订正答案。

　　（二）合作讨论

　　用自己喜欢的方式读5至10自然段，探讨下面的问题︰

　　（1）作者按什么顺序来描写赛马的？找出 “赛马前”、“ 赛马中” 、“赛马后”的有关自然段。

　　（2）第8自然段写了哪两个方面的内容？写到了哪些人？归纳出场面描写的方法。

　　【知识梳理】（自主完成）

　　【巩固拓展】

　　描写一个热闹的场面。

　　教学反思：这节课再一次让我体会到：在课堂上，老师的状态很重要，它直接影响到学生状态的好坏。这节课自我感觉状态非常好，上课的时候比较有激情，连带的感觉学生也比较给力！

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问 ，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看