2018年外研社三年级英语上册《How many?》教案设计

　　 整理了关于2018年外研社三年级英语上册《How many?》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1.学生们能熟练掌握数字1~5。

　　2.学生们能听懂会用How many ?这个句型。

　　3.复习学过的单词　red, yellow, blue, black, green,dog,cat,elephent.

　　教学重点：

　　数字1~5的掌握。

　　教学难点：

　　five的发音。

　　课前准备：

　　多媒体课件，铅笔、钢笔、书、录音机，电脑和电视。

　　教学过程：

　　一、Greetings.

　　S:Hello, Miss Du.

　　T:Hello, boys and girls.

　　T: First let’s sing two English songs together. （师生共同随伴奏演唱，并做动作。）

　　二、。 chant:

　　Desk,desk,desk,it’s a blue desk.Desk,desk,desk,it’s a blue desk.Chair,chair,chair,it’s a red chair.Chair,chair,chair,it’s a red chair.

　　Step 3.Free talk: T:Hello,boy.S:Hello,Ms DuT:What’s your name?S:My name is ……

　　T：How are you ?S:I’m fine,thank you.And how are you?T:I’m fine,too.What colour is it?

　　S:Red.T:What colour is it?S:Yellow.

　　（老师问几个同学之后就让学生自己起来问答）

　　三、Let’s review the words.

　　Read the words together. （通过播放课件，让学生集体复习单词：）panda, chameleon,red,yellow,blue,green,black.

　　好，下面谁想下来领同学们说和做，做什么动作都可以，只要是三下就行。

　　（全体同学都踊跃参与，气氛热烈）

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