2018年外研社三年级英语上册《Happy birthday!》教案设计

　　 整理了关于2018年外研社三年级英语上册《Happy birthday!》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、能听、说、认读1---10这10个数学。

　　2、能听懂指令语Show me…，并能按指令做出相应反应。

　　3、培养学生学习英语的兴趣，以及在生活中灵活运用数字的能力。

　　教学重点：

　　认读数字1—10，按指令语做相应的动作。

　　教学难点：

　　数字3、5、9发音

　　教具准备：

　　扑克牌1—10、教学课件，趣味数字1---10。

　　教学过程：

　　一、Warm-up/Revision

　　1、课前反复播放《Follow me》，营造英语学习氛围。

　　2、师生共同演唱一曲学生熟悉的英语歌曲。

　　3、师播放《Ten little candles dance》，学生在欣赏的同时教师引出新课。

　　二、Presentation

　　1、谈话引入，有谁知道这首歌曲的歌名吗？学生猜测，师告诉学生歌名，激发学生学习数字的兴趣。为积极参与者给小贴画鼓励。

　　2、师用手指教学数字。伸出一个手指教学：one，教会后发指令：Show me one.要求学生能按指令做出相应反应。做2的手势，教学two,然后发令：Show me one and two.师示范帮助学生理解指令语的意思。

　　3、同法学习3---10。

　　4、播放Let’s do的录音，学生跟读并做出相应反应。

　　三、Practice

　　1、师出牌学生快速说出数字。

　　2、Groups work.数字接龙，一个说one,另一个接two，依此类推，数到ten再交换。胜者可以向老师挑战打擂。接对几个数字为本组加几分。

　　3、游戏： What’s missing?

　　将写有1—10 数字的扑克牌放在一个纸袋中，让学生闭眼的时候教师快速藏起其中的一个，让学生猜What’s missing?

　　猜对的学生抽取下一次的扑克牌。

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