2018年外研社三年级英语上册《Happy birthday!》教案设计(2)

　　4、分组比赛

　　教师不出声音说单词，让学生根据教师的口型举牌。各组有几个人猜对加几分。

　　5、游戏：耳语

　　教师向每组的第一个学生耳语一个指令，如 Show me one and two.每组的第一个学生又依次向组里的第二个学生耳语这个指令，直到最后一个学生快步跑到讲台，根据指令做动作，又快又正确为胜利。依次为各队记分。

　　四、Assessment.

　　1、用课件出示Let’s learn，请同学用英语说出每位小朋友的年龄。课件反馈矫正。

　　2、观注每组得分，师领着同学们数数1---10，比比哪一组的分最多，为优胜小组发小贴画奖励。

　　五、课堂延伸：把家里的电话号码用英语说给同学听。

　　板书设计：

　　Unit Six Happy Birthday

　　（板书贴有数字1—10 的卡片）

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