2018年语文A版五年级语文上册《中秋节》教案设计(2)

　　7．小结：和月亮有关的诗句还有很多很多，大都表达了游子对家乡、对亲人的思念之情，寄托着人们对全家团圆、生活美满的向往之情。

　　8．你还能背诵一首借月抒情的古诗吗？

　　（三）联系生活，体会情感。

　　1．说说自己家有没有出门在外的亲人，中秋节时．你用什么方式向他们表达思念之情？

　　2．提问：中秋佳节，除了向自己的亲人表示问候外，你还可能向哪些人表示问候？

　　（四）征求学生的意见，选择自己喜欢的实践活动（四选一）。

　　1．向同学介绍自己最难忘的一次中秋节。

　　2．搜集本地中秋节习俗和各地一些独特的习俗，办一期手抄报。

　　3．讲述关于月亮的民间传说或神话故事。

　　4．组织一次以月亮为主题的诗歌朗诵比赛。

　　三、练习

　　你的亲人又远在他乡不能回来过中秋节的吗？请给他们写几句话。

　　四、总结

　　是啊！家乡的桥是那么千姿百态，富有情趣，它给孩子带来快乐。人们的生活离不开桥，童年的回忆就是对桥的回忆。难怪作者说：长相忆，最忆家乡的桥。

　　五、作业

　　1．有感情地朗读课文。

　　2．背一背搜集到的与月亮有关的词语和诗句。

　　板书设计：

　　中秋节

　　每逢佳节倍思亲

　　但愿人长久，千里共婵娟。

　　举头望明月，低头思故乡。

　　露从今夜白，月是故乡明。

　　春风又绿江南岸，明月何时照我还。
 

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