2018年语文A版五年级语文上册《富饶的海洋》教案设计

　　 整理了关于2018年语文A版五年级语文上册《富饶的海洋》的教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考

　　教学目标：

　　1．认识“绒、慷、慨、哺、吝、啬、源、藻、吨、廉、域、煌”，会写“黎、股、奉、财、溶、供、基、液”。

　　2．有感情地朗读课文，背诵第一自然段。

　　3．了解海洋的慷慨与富饶，激发学生探索自然奥秘的兴趣。

　　4．培养学生自主获取知识、解决问题的能力。

　　教学过程（第一课时）：

　　一、激趣导入：

　　1．播放歌曲《大海啊，故乡》，学生欣赏歌曲。

　　2．在教师的激情朗诵中走进课文，感染学生，调动学习的积极性。

　　3．学生介绍课前搜集的有关大海的资料，对大海有更深一步的了解。

　　4.导入：大海美丽、富饶、慷慨，是生命的摇篮，就让我们随作者一起走入第八课《富饶的海洋》。(板书课题)

　　二、自读课文。整体感知：

　　1．学生自读课文，勾画生字新词，遇到不好读的字词多读几遍。

　　2．检查学习效果，对于重点的字词给予指导，如“琼浆玉液、并驾齐驱、汹涌澎湃”等词语要指导学生联系上下文来理解意思。

　　3．再读课文，整体感知，准备交流读书收获。

　　三、学习课文。欣赏第一段：

　　1．教师指名读第一自然段。

　　2．学生按照自己的理解自读第一自然段。

　　3．思考：文章第一自然段主要写了什么内容?（第一自然段介绍了大海的美丽、宽广。作者很爱大海。）

　　4．作者在这一段中直接抒发对海洋的喜爱赞美之情。你认为哪写得好?为什么? 学生自读课文，体会比喻、排比等修辞方法的好处，理解体会一尘不染、蓝丝绒等词在语句中的起到的作用，感受大海在微风和狂风环境下的不同的美。

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