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2018年语文A版五年级语文上册《囚歌》教案设计(2)

来源: 2018-03-09 16:57:15

说两句


  (让革命者屈膝投降,当叛徒)

  (3)这一节揭露了什么?

  (揭露了敌人对革命者威逼利诱的卑劣手段和丑恶嘴脸)

  (4)从这一节中我们可以看出革命者的处境怎样?(板书:面对威逼)

  2.讲读第2节。

  (1)思考:面对敌人的威逼利诱,作者态度怎样?

  (革命者始终保持清醒的头脑,看穿敌人的卑鄙目的,不怕威逼利诱,革命的气节坚定不移)

  (2)革命者想不想得到自由?哪个词反映了他的心情?作者为什么渴望自由?

  (作者想得到自由,从“渴望”一词看出作者对自由的迫切希望。因为革命者有了自由,便可以投入人民革命的洪流;有了自由,就可以更有力地参加埋葬蒋家王朝的战斗)

  (3)但是,作者深深地知道什么?(板书:深知)

  (4)“人的身躯怎能从狗洞子里爬出”是什么意思?这是一个什么样的句子?这样写有什么作用?(这是一句反问句,意思是人的身躯不能从狗洞子里爬出。这样写强调了决不能为了活命而向敌人屈膝投降)(板书:怎能)

  (5)这一节写什么?表现了什么?(立场坚定)

  3.讲读第3节。

  (1)“地下的烈火”和“活棺材”分别比喻什么?(地下的烈火,比喻革命的烈火,指人民群众中蕴藏着的巨大的革命力量。活棺材,比喻国民党反动派设置的牢狱)

  (2)“永生”是什么意思?(永久的生命,指革命者的理想气节永存世间)

  (3)齐读“我应该在烈火与热血中得到永生”。说说这句话表达了作者怎样的思想感情?

  (4)理解“烈火”与“热血”的含义。

  (烈火,指革命的烈火。热血,指革命者的流血牺牲)

  (5)从“应该”“永生”等词语中看出,这句话表达了作者什么样的思想感情?这节中还有哪些词表达了这种思想感情?(板书:一齐、应该、永生、甘愿献身)

  (6)联系整节思考:“有一天”指什么样的一天?(革命胜利的一天,也是准备自己流尽最后一滴血的一天,也是国民党反动派黑暗统治崩溃的一天)

  (7)试讲诗意。

  (作者希望有一天,革命的烈火燃烧起来,把国民党反动派设置的牢狱边同自己一起烧毁。我虽然在革命斗争中牺牲了,但我经受了血与火的考验,为之奋斗的共产主义事业是万古长青,永世长存的)

  (8)这节表达了作者什么样的思想感情?

  (表达了作者对国民党反动派的黑暗统治的愤慨,坚信革命必胜和为共产主义献身的决心)

  三、练习

  听写文中的新字新词。

  四、总结

  这首诗表现了无产阶级革命战士面对敌人的威逼利诱,坚贞不屈,大义凛然的革命气节,和誓为共产主义事业献身的革命精神。

  五、作业

  朗读并背诵全诗。

  板书设计:

  囚 歌

  叶挺

  紧锁 敞开 高叫 (面对威逼)

  渴望 深知 怎能 (立场坚定)

  一齐 应该 永生 (甘愿献身)

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