2018年湘少版三年级英语下册《What colour is this balloon?》教案设计

　　 整理了关于2018年湘少版三年级英语下册《What colour is this balloon?》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　能听懂、会说新单词balloon, green, pink, blue, red, yellow；

　　能听懂、会说本课对话；

　　能运用“What colour is this…？”询问物体的颜色，并用“It’s…”对该询问做出回应。

　　重点难点：

　　教学重点掌握新单词；运用“What colour is this…？”询问物体的颜色，并用“It’s…”对该询问做出回应。

　　教学难点单词take的含义和用法。

　　教学准备：

　　各种颜色的气球、颜色转盘、蓝色小猫头饰、黄色玩具小鸭子、红色钢笔、粉红色尺子、教学挂图、教学磁带等。

　　教学过程：

　　Step 1 Warming up

　　师生问候。

　　表演唱英语歌曲“Hickory, dickory”。

　　Step 2 Presentation and drill

　　拿着各种颜色的气球走进教室。

　　TGood morning, boys and girls. There’re many nice balloons in my hand.Do you like them?

　　S: Yes！

　　出示绿色气球。

　　T: What colour is this balloon?

　　S: It’s green. （帮助学生回答）

　　板书并教学单词green, balloon, 让学生们单个读、集体读、分男女生读单词。教授句型“What colour is this balloon?” “It’s…”。

　　用同样的方法教学单词pink, blue, red, yellow。

　　将气球奖励给单词读得好的学生。

　　T: Take a green/blue/yellow…balloon.

　　出示课文A部分教学挂图（或多媒体课件），听课文A部分录音，了解课文内容。

　　听课文A部分录音，跟读。

　　分组练读。

　　戴上人物头饰表演。评出最佳表演奖，最佳男主角，最佳女主角。

　　Step 3 Practice

　　分角色表演课文A部分。

　　游戏——Guess, guess, guess！（猜一猜！）

　　教师准备一个颜色转盘。教师转动转盘，学生分组猜转盘停止时指针所指的颜色。猜对的部分，最后得分最多的一组为胜。

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