2018年北京版四年级语文下册《西门豹》教案设计

　　 整理了关于2018年北京版四年级语文下册《西门豹》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1.学会本课13个生字及新词，认读3个字。

　　2.了解课文是按事情的发展顺序记叙的。

　　3.朗读课文，了解课文的主要内容。

　　教学重点：

　　了解课文的主要内容。

　　教学难点：

　　了解课文是按事情的发展顺序记叙的。

　　教学过程：

　　第一课时

　　（一） 导入新课。

　　同学们，你们知道什幺是迷信吗？迷信只会害人，所以我们要远离迷信，要相信科学，尊重科学，学习科学。今天我们要学习《西门豹》一课，看西门豹是怎样破除迷信的。

　　板书课题：西门豹。

　　（二） 初读课文，自学生字、新词。

　　学生小声自由读课文，借助汉语拼音读准字音，并且划出本课生字词。

　　（三）检查自学情况。

　　1.指名按自然段读课文。（注意学生生字词的读音）

　　2.指导学生读准字音。

　　3.解释词语的意思。

　　人烟稀少 荒芜灌溉 提心吊胆 面如土色

　　（四）再读课文，思考。

　　1.课文讲的是件什么事？

　　2.事情的起因是什么？经过如何？结果怎样？

　　3.课文是按什么顺序写的？

　　（五）讨论回答上述问题。

　　本课写的是战国时候，魏王派西门豹到邺这个地方，西门豹和老百姓一起破除河伯娶媳妇迷信，兴修水利的事。

　　事情的起因是当西门豹到了邺之后，看到人烟稀少，土地荒芜，就找老百姓问这是怎么回事。

　　事情的经过是西门豹了解到土地荒芜是河伯娶媳妇给闹的，于是他将计就计，借给河伯娶媳妇的机会惩治了巫婆和官绅。

　　事情的结果是西门豹带领广大群众，兴修水利，灌溉土地，使邺这个地方年年获得好收成。

　　文章是按事情的发展顺序写的。

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