2018年北师大版四年级语文上册《暮江吟》教案设计

　　 整理了关于2018年北师大版四年级语文上册《暮江吟》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标

　　1,知识目标:

　　①学习《暮江吟》,学会本诗生字.

　　②理解重点词语和诗句的意思,了解此诗所描写的景色,有感情地朗读.

　　2,能力目标:

　　①通过反复朗读,感受自然美和语言美.

　　②能背诵,默写全诗.

　　3,情感目标:

　　通过学习此诗,激发学生热爱祖国大好山河的情感.

　　教学重点

　　培养学生联想与想象的能力.

　　教学难点

　　理解景物描写与表情达意的关系.

　　教学准备

　　学生准备:复习学过的古诗,预习本课,了解诗人

　　教师准备:课件,诗签

　　[教 法]

　　①诵读法——反复朗读,把握语言特色.

　　②提问法——逐步引导,逐渐深入.

　　③点拨法——展开联想,拓展思路.

　　[学 法] 自主,合作,探究

　　[课时安排] 1课时

　　教学流程

　　(课前)导入激趣(看图猜,背古诗)

　　一,感受美,进入美的环境

　　1,解题.

　　师问:诗题交代了些什么

　　生答:交代了时间(暮——傍晚),地点(江边)

　　2,简介作者及写作背景.

　　3,感知诗文,欣赏试吟.

　　①指名读.

　　②检查对三个生字"瑟,残,吟"的认读情况.

　　③生教读.

　　二,赏析美,展示美的画面

　　(一)介绍"挑战赛"规则.

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