2018年北师大版四年级语文上册《桥之思》教案设计(2)

　　第二课时

　　一、导入

　　同学们上节课我们初读了课文，了解了课文内容，这节课我们继续感受樊发稼的《桥之思》。

　　二、合作探究，感悟品读。

　　1、默读课文，边读边想：你从这篇课文中读懂（知道）了什么？

　　2、这三个小节中都讲了些什么内容呢？

　　三、朗读感悟，体会感情

　　学生自由朗读课文。

　　（一）学习第一小节

　　1、指名读第一小节。

　　a、其他同学边听边想，你认为第一小节为我们介绍了什么？

　　板书：功能 材料 样式

　　b、你是从那里读到的？

　　你还知道有哪些样式的桥？

　　c、这些桥有什么好处？板书：方便 路桥不可少

　　再次播放各种桥的图片。

　　2.请你放声读一读课文的第二小节。读了第二小结你会有什么收获？

　　说一说第二小节为我们介绍了什么？

　　指导有感情的朗读课文，师范读课文。

　　3、刚才看到那么多美丽的桥，它们都是有形的，看见的，世界上还有一种看不见，却是世界上最值得珍视的桥，你想知道这是什么桥吗？板书：心桥。

　　这种无形的桥是用什么材料做的？板书：尊重、谅解、关注、信任。心桥更可贵。

　　你从中体会到了什么？

　　你是怎样理解“这样的桥存在于心灵与心灵之间，民族与民族之间，国家与国家之间”的？。

　　四、升华主题，拓展延伸。

　　（1） 同学们，路桥必不可少，给我们的生活带来了方便，装点着乡村和城市，但心桥更可贵，这样的桥越多越普遍，我们这个世界就越和谐越美好，让我们带着美好的祝愿齐读最后一小节。

　　（2） 中国的桥文化源远流长，希望大家通过各种方式去了解更多的桥，更希望架在人与人之间的心灵之桥会给我们带来更多的快乐，相信只要我们不断地努力，我们彼此之间的心桥就会更加坚固更加美好。

　　四、布置作业

　　把自己最喜欢的小节背给爸爸、妈妈听一听。

　　总结选择你最喜欢的语句先记在读书笔记上，再来背一背。全班交流。

　　板书设计：

　　桥之思

　　路桥：功能、材料、形式。方便——路桥不可少

　　心桥 ：尊重。谅解。关注。信任——心桥更可贵

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