来源: 2018-03-10 18:08:52
2.指导学生模仿课文把这些感受写下来。
指导:可以仿照课文先些雪景,再写想起的内容。
3.互相交流,互相评析。
4.交流优秀习作。
六、作业
1.背诵诗歌。
2.将自己的习作展示给家长看。
课堂练习:
1.填空练习。
( )的雪 ( )的雪
我想起( ),想起( )。
2.仿写课文。
作业安排:
1.背诵诗歌。
2.将自己的习作展示给家长看。
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