2018年北师大版四年级语文上册《囚歌》教案设计(2)

　　5．再读课文，整体感悟。

　　6．鼓励学生按事情发展顺序讲述在风中发生的事。

　　7．结合课后习题，感悟文章内容。

　　课文叙述了二十多年前一件真实的事，谈谈你读后的想法。

　　（四）作业：“假如这件事发生在今天人们会怎么做，说出理由，”

　　（五）板书设计：

　　过路行人：“抢”——〉“还”

　　钱被风刮跑以后 老大爷：“迟疑”——〉“肯定” 人与人互助互爱

　　“我”：“沉重”——〉“轻松”

　　教学后记：

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