2018年长春版四年级语文上册《一个降落伞包》教案设计

　　 整理了关于2018年长春版四年级语文上册《一个降落伞包》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标

　　1、认识9个生字，会写8个生字。体会文中的重点词语的含义。

　　2、有感情朗读课文，体会飞机遇险时的紧张情形。

　　3、通过学习课文，体会周恩来同志临危不惧、舍己为人的崇高品质。

　　教学重点通过学习人物的动作与语言体会人物的品格

　　教学难点知道成语故事表达的深刻含义。

　　教学准备词语卡片 投影片

　　教 学 过 程自主设计

　　第一课时

　　一、 导语：

　　同学们，在生与死的紧要关头，你会选择什么？但，我们敬爱的周总理在生死关头却义无反顾的选择死亡，把生的希望留给别人。究竟是怎么一回事呢？今天我们来学习《一个降落伞包》。

　　二、 检查预习情况。

　　1、 音、形、义

　　（音）坠、械、吻

　　（形）翼、螺、坠、衡、械、吻

　　（义）平稳—稳，稳固，平稳。

　　下坠—坠，落。往下落。

　　平衡—衡，平，不倾斜。

　　口吻—吻，嘴唇。口气。

　　2、 自由读课文，做到正确。

　　三、 读熟课文。

　　四、 给课文分段。

　　1、 默读课文，想一想，课文讲了一件什么事？

　　2、 默读，课文有几个自然段，每段的主要内容是什么？（主要讲的是谁，什么事？）

　　3、 用先找重点段再给课文分段的方法，给课文分段。

　　4、 集体讨论分段结果。

　　第一段：第1自然段。

　　第二段：2～4自然段。

　　第三段：第5自然段。

　　五、作业：抄写生字词，读熟课文。

　　第二课时

　　一、 导语：

　　这节课我们继续学习第17课。

　　二、 学习第二段。

　　1、 第二自然段。

　　2、 第三自然段。

　　就在大家背伞包的时候传来小扬眉的哭声，听到哭声，周恩来同志是怎样做的？

　　3、 第四自然段。

　　三、 总结本课归纳段落大意的方法。

　　作业：背诵第二自然段，有语气地朗读课文。

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