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2018年长春版四年级语文下册《鸟的研究》教案设计(2)

来源: 2018-03-11 11:45:04

说两句



  3.课时安排:1课时。

  教学中可能出现的问题与解决对策

  1.本课的几个生字学生在书写时非常容易错,如:“畏”左下方没有撇;“鹰”上面有两个单人旁;“鹉”左边没有撇等,因此本课应着重对学生进行写字训练,对比练习,多次复现来帮助学生记忆。

  2.课后“想一想,说一说”一题在拓展上有一定难度,因此教师要结合本班实际,课前查阅好资料,课上教师引导开发,根据每种动物的特点和习性来概括特点。

  相关资料

  建议教师查阅《汉语字源字典》(北京大学出版社)、《语林趣话》(四川辞书

  出版社2001年出版)。

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