2018年长春版四年级语文下册《死是千真万确的》教案设计(2)

　　四、作业：写生字。

　　第二课时

　　教学内容：熟读课文，体会课文的幽默所在。

　　教学过程：

　　一、复习课文中的生字和生词。

　　二、学习《死是千真万确的》。

　　1.自由读课文，找出不理解的词语。

　　2.理解文中的词语。

　　讣告：报丧；报丧的通知文书。

　　亲戚：内新外戚的通称。和自己、自己家庭有血统关系或婚姻关系的家庭以及这些家庭的成员。

　　谴责：严厉责备；严正斥责。

　　3.“愚人节”是一个什么样的节日？

　　4.大家都生那家报纸的气，马克 吐温为什么“毫无怒色”呢？

　　5.理解尽管玩笑开得过分了，但马克 吐温用幽默的语言平息了一场风波，体现了名人的胸怀和智慧。

　　四、再读幽默，体会文章所蕴含的深刻内含。

　　五、作业设计

　　熟读课文，用自己的话讲一讲这则幽默故事。

　　六、板书设计

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