2018年长春版四年级语文下册《特殊需要》教案设计

　　 整理了关于2018年长春版四年级语文下册《特殊需要》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　第一课时

　　教学目标：

　　1.认识2个生字，会写5个生字。

　　2.能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3.熟读课文，理解课文内容。能复述课文，感受文中句子所表现的语言魅力。

　　教学重点：

　　认识2个生字，会写5个生字，熟读课文，理解课文内容。

　　教学难点：

　　能复述课文，感受文中句子所表现的语言魅力。

　　教具准备：

　　生字词语卡片。

　　教学过程：

　　一、回忆上一节课。

　　1．上一节课，我们体会到了语言大师马克?吐温的幽默，这节课，我们来感受爱因斯坦的幽默。

　　2．自由读课文，说说课文写了一件什么事？

　　3．小组成员根据预习，完成生字的学习。

　　4．全班交流：

　　二、完成课后题：

　　1．你还知道哪些与下列字形旁不同，声旁相同的？

　　篓 纽 谣 讣

　　2．读一读，写一写：

　　需要废旧误会纸篓

　　三、布置作业，总结：

　　收集名人幽默。

　　板书设计：

　　特殊需要

　　需 铅 废 篓 误

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