来源: 2018-03-11 12:03:05
教学过程:
一、复习旧知,导入新课。
1.读课文,检查读课文的情况。
2.认读生字词语卡片。
二、教学新课。
1.指生读课文。
2.分析人物性格。你是从哪看出来的?
3.自由读对话部分,了解差役的思维方法。
4.说说差役的成功之处。
三、分角色朗读课文。
四、找出描写人物内心世界的词语,填加引语或话外音。
五、处理课后习题。
1.理解词语。
战战兢兢:形容因害怕而微微发抖的样子。
也形容小心谨慎的样子。
一本正经:形容很规矩,很庄重。
2.积累,解词。
画饼充饥:比喻借空想安慰自己。
画地为牢:在地上画一个圈当作监狱,比喻只许在指定的范围内活动。
画虎类犬:《后汉书?马援传》“画犬不成反类虎。”比喻模仿的不到家,反而弄的不伦不类。也说画虎类狗。
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