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2018年长春版四年级语文下册《看不见的爱》教案设计(3)

来源: 2018-03-11 12:07:49

说两句



  小男孩在母亲的信任中学会了坚持,在这夜色笼罩中创造了怎样的奇迹呢?让我们齐读课文最后一句话。

  这碎裂声告诉了盲童 。

  这碎裂声告诉了始终如一的母亲 。

  这碎裂声告诉了人们 。这份母爱创造了奇迹。

  四、读写结合,总结提升。

  也让作者为之震撼了,当作者回过头时会看怎样的情景。(读写结合)

  母亲递出的仅仅是石子吗?还递出了什么?这就是母爱。这母爱体现在母亲轻柔的动作中;流露在母亲安详的神态中;蕴含在母亲饱含哲理的言语中。

  我们在这母子的俩的故事中走了一趟,语文学习,一定要在心灵留下痕迹的。也要读出我们的思考——文章不止是写母亲陪伴盲童打碎玻璃瓶子这个故事,也是在告诉小男孩、告诉我们一种生活态度,坚持就是胜利,无论做什么事都要有锲而不舍的精神,做了就会有收获的。

  五、 回读课文,解读课题

  课文学到这,你读懂了文题“看不见”的含义了吗?(生)

  母亲用自己的爱为盲童创造了生命的奇迹。母爱是无法用语言来形容的。它时时刻刻陪伴着我们每一个人的成长,这既是无处不在,又是被我们忽略的“看不见的爱”。让我们再一次重温这普通的就在身边的爱。(课件出示:配乐欣赏图片)

  六、 作业

  1.把你看图片后的感受、想说的话以书信的形式写给母亲。

  2.收集一些关于母爱的名言。

  3.课外阅读推荐

  《有什么比捉迷藏更好玩》

  《爱是最好的养料》

  《我的油布伞》

  《你在伞里吗?》

  《让生命化蛹成蝶》

  这些文字会让你们的心灵更充实,内心蓄积更多的力量,在这人间真爱力量的感召下相信你们的人生也会与众不同。

  板书设计:

  看不见的爱

  母亲 男孩

  关爱

  始终如一 耐心 坚持

  信心

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