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2018年长春版四年级语文下册《我的“自白”书》教案设计

来源: 2018-03-11 12:23:26

说两句

   整理了关于2018年长春版四年级语文下册《我的“自白”书》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  教材简析:

  《我的自白书》是四年级下册的一篇革命诗歌。作者陈然是革命烈士,他在敌人逼迫他写所谓“自白”书的时候,写下了这首诗。全诗充满了凛然的正气和磅礴的豪气,洋溢着革命乐观主义精神,把所谓“自白”变成了讨伐敌人罪行的檄文,预告敌人灭亡的宣言,正所谓“扬眉剑出鞘”,鬼哭我大笑。 这样的诗当然是用来朗诵的,即使我们默读,也能听见那黄钟大吕般的巨响,回荡在历史的天空。诗的用词准确,节奏协调,声调铿锵,韵脚响亮。第一节的一二四句押“ao”的韵,第二句的一二四句押“ou”的韵,第三句的一二四句再押“ao”的韵,朗诵起来具有无比的气势。特别是“对着死亡我放声大笑,魔鬼的宫殿在笑声中动摇”这两句诗,真有立体电影一般的动感效果,酣畅淋漓地表现了革命者覆地翻天的豪迈气概。

  设计理念:

  引导学生通过研究性阅读解决学习过程中产生的疑问,并在合作探究学习活动中提高通过多种途径获取信息,提炼信息,处理加工信息的能力;培养“自主、合作、探究”的精神;获得成功的心理体验,从而落实大阅读的理念。

  教学目标:

  1、感受革命烈士在生死关头的革命气节和坚定的意志,激发学生对革命先烈的崇敬之情。

  2、了解诗人写诗时的险恶环境,体会诗的思想感情。

  3、正确、流利、有感情地朗读全诗。

  教学资源:

  1、观看录像《在烈火中永生》。

  2、搜集有关革命烈士的事迹,阅读有关书籍,如《红岩》等。

  3、制作课件。

  教学过程:

  一、对话导入

  1、孩子们,最近有这样两部电视剧在热播,你们看过吗?(课件:《飞虎神鹰》和《悬崖》)你喜欢剧中的哪个人物?(生:燕双鹰,因为他智勇双全,很厉害。他只身深入虎穴,英勇地与敌人作斗争) 那么你知道他的真实身份吗?他表面上是青帮大哥,实际是我们共产党的侦察英雄,最终消灭了国民党的特务机构“光复社”。周乙呢,也是一名有勇有谋的共产党特工,给我们的部队传送了很多重要信息,最终宁死不屈,不幸被敌人杀害了。 孩子们,其实在六七十年前的革命战争年代,涌现出的革命英雄不计其数。有的在战浴血杀场,奋勇杀敌;有的深入敌后,与敌人斗智斗勇;有的在地下沟通信息,协助部队作战,甚至在敌人阴暗潮湿的牢房里,饱受折磨,仍坚持与敌人斗争,用自己的生命与鲜血谱写了一首首壮丽的诗篇。《我的“自白”书》就是其中一首。今天我们就来学习这首《我的“自白”书》。

  2、板书课题:我的“自白”书 齐读 质疑:看到这个题目,你有什么问题?

  3、你知道什么是自白书吗?(出卖同志、交出组织、背叛革命的投降书)

  4、谁的自白书?(这首诗的作者是陈然,我们来看一下陈然的资料 课件出示 指生读)

  5、陈然为什么要给“自白”加上引号呢?相信通过接下来的深入学习,大家会找到答案。

  二.初读感知

  1、范读。注意听字音,与停顿。请大家看大屏幕。

  2、这样慷慨激昂的一首诗,你们想读吗?请大家自己练读,看你能读出什么感受?

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