2018年沪教版四年级语文上册《和我们一样享受春天》教案设计

　　 整理了关于2018年沪教版四年级语文上册《和我们一样享受春天》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、知识与能力：认识４个生字。了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情。有感情地朗读课文。

　　2、过程与方法：教学诗歌要以读为主，采用“读读、想想、说说、读读”的方式来体会诗歌表达的思想情感，并且注意将读、想、说结合起来。

　　3、情感态度价值观：通过学习，使学生受到热爱和平的教育。

　　重点难点：

　　理解诗句，体会诗人表达的情感。

　　教学工具：

　　ppt课件

　　教学过程：

　　一、享受春天、导入新课

　　师：春天是一个美丽的季节，在这个美丽的季节里，蔚蓝的大海，沙滩，夜空，草地的美景，我们可以在这里放风筝。.....

　　出示课件，展示春天图片

　　学生描述时，教师引导学生说出内心的感受，并指导学生读出自己的感受。

　　（设计意图：通过学生描述想象中的画面，让学生感受春天的美好与宁静。学生体会到享受春天的幸福和快乐，也为下文体会战争的残酷，不能享受春天的遗憾奠定情感对比的基础。 ）

　　二、初读课文，检查预习

　　自由读课文：

　　师：读时老师有要求：读准字音，，共有几个小节，哪几个小节有相同的地方。 诗歌讲了哪两方面内容？

　　1、检查：出示生字指名读

　　2、抽生回答问题

　　三、研读诗文，合作学习

　　1、请同学们自由读1——4节，完成表格

　　Ppt出示表格

　　2、小组内合作交流

　　3、展示汇报

　　4、师：在鲜花中读书的我们多么幸福，尽情享受蔚蓝的大海，金黄的沙漠（。....享受着春天）然而此时此刻，在世界上还有许多国家的孩子，他们的生活在隆隆的战火中，

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