2018年沪教版四年级语文上册《跳水》教案设计(2)

　　（5）40秒时间长吗？为什么大家觉得时间太长了？

　　（参考答案：略。小组讨论，教师归纳。）

　　3、读句子，思考。

　　（1）水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬。（“哭笑不得”是什么意思，孩子为什么会哭笑不得？）

　　（2）40秒钟——大家已经觉得时间太长了。（大家为什么觉得40秒钟时间太长了？）

　　4、读课文，想想船长为什么对孩子发出“向海里跳！不然我就开枪了！”的命令　　（参考答案：这是为了救孩子。其实，这也是唯一能救孩子的方法。请学生理解船长的果断和急中生智。）

　　5、教师：请大家正确流利地朗读课文。

　　（学生正确流利地朗读课文。）

　　四、课后小结。

　　课文是19世纪俄国最伟大的作家列夫o尼古拉耶维奇o托尔斯泰的作品。主要写一艘帆船航行在风平浪静的大海上，水手们逗弄猴子，猴子又戏弄孩子，结果孩子追猴子不知不觉爬上了桅杆的横木。在紧急关头，孩子的父亲船长急中生智，命令孩子跳水，使他脱离了危险。文章以“取乐”引出事情，以“帽子”推动事情发展。

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