2018年沪教版四年级语文上册《风中的菊花》教案设计(3)

　　默读文章，划一划句子，想一想，体会。

　　交流。

　　1）多尔先生情绪低落，他最烦在这样的天气出差。

　　（多尔先生的情绪受到闷热天气的影响，非常低落。）

　　2）不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递到他手里。

　　（看到孩子的窘迫，多尔先生是同情的，尽管有怀疑，但是善良的他还是掏出了钱。）

　　3）这个小男孩蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。

　　（男孩的举动让多尔先生觉得非常意外。没想到一个小乞丐还会用乞讨来的钱买花送给母亲过生日，他只能将它理解为男孩很有情趣。）

　　4）火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。

　　（小男孩原来是去公墓祭奠自己的母亲，善良的多尔先生不由被深深打动了，他被小男孩的一片孝心所感动，一个小乞丐在乞讨得到这么一笔对于他来说不菲的钱后竟然是先去拜祭母亲，而没有考虑自己的温饱，这是多么震撼人心啊！）

　　朗读，体会。

　　小乞丐深深地思念着自己的母亲，是个孝顺的孩子。

　　多尔先生是个善良的，极富同情心的人。

　　5、挑选最打动你心的段落读一读，背一背。

　　三、说一说

　　课后“语言直播厅”练习，思考。

　　四、布置作业

　　1、“语言直播厅”说话练习。

　　2、积累课文中词句。

　　教学要求：

　　1、复习查词典理解词语的意思，理解课后“思忖”、“聒噪”、“信步”、“虔诚”等四个词语的意思。

　　2、通过阅读课文，能够概括课文的主要内容，并初步了解抓住事情的起因、经过、结果等归纳课文主要内容的方法。

　　3、学会运用恰当的比喻把句子写具体。

　　4、体会小乞丐对母亲的思念之情，及多尔先生善良的同情心。

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