2018年语文A版五年级语文下册《飞夺泸定桥》教案设计

　　 整理了关于2018年语文A版五年级语文下册《飞夺泸定桥》的教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学要求：

　　1 理解课文内容，感受红军战士英勇顽强、不畏艰险的伟大精神。

　　2 学会本课生字新词，能用“关键”、“千钧一发”造句。

　　3有感情地朗读课文。

　　教学重点与难点：

　　1 理解红军是怎样抢时间，攻天险，夺下泸定桥的

　　2 理清课文的条理，学习按事情发展顺序记叙的方法。

　　教学准备： 多媒体

　　教学过程

　　一、导语

　　成都西行，穿过美丽富饶的成都平原，翻过高耸入云的二郎山，就看到了大渡河畔的泸定桥。

　　公元1863年，太平天国将领石达开率４万之众到达大渡河畔，因王妃得子遂下令全军“犒赏休养３日”，延误战机未能夺下上游泸定桥，致四面受敌，全军覆没于安顺场。无独有偶，1935年，中国工农红军长征中再过泸定桥，蒋介石曾企图让毛泽东作石达开第二，红四团经过飞夺泸定桥打开了北上抗日的通道，谱写了中国革命史上不朽的一页。

　　二、新授

　　1、请读课题：你从课题中你获得什么信息？课文可能是围绕“飞”和“夺”来写的吧

　　师：你怎么理解“飞”和“夺”？生：“飞”指快速，”夺“指争取、争夺

　　师：同学们回答得真不错，请同学们快速浏览课文，帮老师解决这几个问题：好吗？生：“飞”（3—5），“夺”（6—8）

　　2、红四团的战士们为什么要抢时间？请大家从课文的有关段落中找出关键性的一句话。

　　（1）指名回答。 “抢在敌人前头，是我军战胜敌人关键。”能有感情地读一读，从而体会当时的情况吗？谁来试一试？

　　（2）能否延伸、拓展自己的思维空间呢？请看问题：

　　抢在敌人前头，是红四团（战胜敌人）的关键。

　　抢在敌人前头，是红军（北上抗日）的关键。

　　抢在敌人前头，也可能是（整个中华民族抗日救国）的关键。

　　（3）过渡：同学们，一场生与死的搏斗，一场血与火的考验就摆在战士们面前。抢在前面，是红四团生死存亡的选择，是红军北上抗日的关键，更是整个中华民族抗日救国的沉重砝码！那么我们的红军战士又是怎样争分夺秒地去抢时间的呢？请找书上的语言读一读：

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