2018年沪教版四年级语文下册《日新月异的电视机》教案设计

　　 整理了关于2018年沪教版四年级语文下册《日新月异的电视机》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、能按三项要求预习课文。

　　2、学会本课三个生字，理解“日新月异，身临其境，袖珍”等词语的意思。能用“一面……一面……”、“不仅……还……”造句。

　　3、了解电视科技发展之迅速，懂得7种新型电视机的名称和特点，感受科学技术的力量。

　　4、能仿写先概括后具体说明的语段，介绍一种你所感兴趣的家用电器。

　　教学准备：收集有关电视机的材料。

　　教学过程：

　　一、一、揭示课题。

　　1、出示课题，从课题你知道了什么？

　　2、理解“日新月异”

　　3、教师引入课文第一自然段。出示第一自然段。

　　（解决：读了这段话，你有什么感受？重点理解“可”、“才”

　　与课后第3题进行比较。知道用4个“从……到……”以及省略号，突出了电视机发展快。）

　　二、二、初读课文。

　　1、自由朗读课文，课文一共介绍了哪几种新型的电视机？

　　2、交流后请生读课文。

　　3、提出不懂的地方。

　　三、细读课文，了解特点。

　　这几种新型的电视机有什么特点？请学生细细的读课文，用一个或几个词概括出这种电视机的主要特征。

　　交流，师生完成表格。

　　电视类型特点

　　作者采用什么方法把各种电视机介绍的具体生动的？（品读拟人句，及先概括后举例的段落）

　　为电视机作一次广告，把各自的特点说出来。小组合作。（选择其中一种进行介绍：先准备，然后派代表上台介绍。）

　　全息电视--图像逼真、香味迷人

　　各位顾客：

　　你们好！在繁忙的工作之余，你是否想轻松一下？看看电视，是一种良好的轻松方式。在众多的电视机面前，全息电视将是你最好的选择。因为，全息电视不但能展现出逼真的图像，播放出动听的音乐，还能散发出迷人的花果香味儿，让你的听觉、视觉、味觉都享受到美，让你回归美妙神奇的大自然！各位顾客，心动不如行动，请你赶快加入到购买全息电视的行列中来吧！全息电视将热忱地为你服务！

　　三、拓展

　　1、你还收集到了哪些有关电视机的材料？交流。

　　2、学习课文第4或第5自然段的写法，介绍一种你所感兴趣的家用电器。

　　写法指导：1、总起句应交代这种家用电器的名称和特点。2、具体说明部分应针对某一特点展开。并要写清楚、写具体。

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