2018年冀教版四年级语文下册《宿新市徐公店》教案设计(2)

　　5、创新练习： 打开课件“创新库”春末初夏图，面对这样美妙的景色，古人杨万里诗兴大发写了这样流传千古的诗{在图上凸显诗文}，那么面对这样美丽的景致，同学们，我们作为一个现代少年儿童你是不是也想吐一吐心声呢？我们有自己的智慧，有学到的语文知识，就请你用这些和杨万里比试比试吧，下面老师有几个选择题供你选择，看看你准备写什么？打开选择题：

　　1]、看图，用自己的语言描绘你看到的景色。

　　2]、读了这首诗，你有什么感想，把它写下来。

　　3]、看图，你能作一首小诗吗？ 指名读，你想写什么？总复位，学生在电脑上自选一个内容写下来。 指名交流。评议。 同学们，你们写的这些内容都不错，杨万里是大诗人，我们也不愧是小诗人了。

　　四、总结

　　今天这堂课（指板书）同学们学会了读诗读会了诗，还朗读好了诗，并且能通过自己的努力去试着写诗，你们学得真好。让我们一起将这首流传千古的名篇牢记在心吧。配乐集体朗读古诗。下课。

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