2018年冀教版四年级语文下册《天窗》教案设计(3)

　　你是开启心灵之门的钥匙

　　你是通向快乐的桥梁

　　因为有你，我们不孤独

　　因为有你，我们不寂寞 ）

　　师：同学们真够意思！非常感谢大家满足了老师“作品让人围着读”的愿望。这节课，同学们不但说得好、读得也好，争取写得更好，有信心吗？（生：有！）

　　师：现在就拿起你们手中的纸、笔，记下此时你的心情或收获，一个词、一句话、一首小诗都可以，等会儿，我将是大家第一个忠实的听众！

　　3、学生动笔写词、话或小诗。

　　4、汇报欣赏。

　　四、作业：

　　1、有感情地朗读课文；背诵自己喜欢的部分。

　　2、根据自身实际，三选一进行练笔

　　（1）雨天，透过玻璃看外面的世界，把自己看到的、想到的事物记下来。

　　（2）车窗外的世界很精彩，记录你从中看到的、想到的“风景”

　　（3）以《窗外》为题，由看到的展开想象，写首小诗抒发情感。

　　师（结束语）：同学们，愿我们每一个人，都能拥有一扇属于自己的天窗，让我们细细品味，就会发现，有“天窗”相伴的生活，永不孤独、永不寂寞。

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