2018年浙教版五年级语文上册《孙悟空三打白骨精（一）》教案设计

　　 整理了关于2018年浙教版五年级语文上册《孙悟空三打白骨精（一）》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　第一课时

　　设计理念：尊重学生的原有认知和独特体验。强调语文课程的人文内涵。

　　学习目标：

　　1、通过自读，发现、理清课文的主要内容。

　　2、通过研究人物的语言、行为、心理，体会人物的特点。

　　3、在民主宽松的课堂氛围中产生阅读的兴趣、探究阅读的方法。

　　学习过程：

　　一、课前谈话：

　　1、播放歌曲《猴哥》：你如果认为有劲，就唱得大声一点，有劲一点。

　　知道歌中唱的猴哥是谁吗？他还有哪些名字？

　　你能不能来演一演孙悟空，看能不能赢得听课老师的掌声和笑声。

　　2、你知道孙悟空的哪些故事吗？从哪里知道的？《西游记》看了几遍？

　　介绍《孙悟空三打白骨精》的出处，（我们今天要学的《孙悟空三打白骨精》就是选自《西游记》。

　　二、初读课文

　　1、想读吗？我们大声地自由地来读读课文，读完以后请你用上，我非常敬佩——，因为——来说说话，好吗？

　　课件出示：

　　我非常敬佩……，因为……

　　同情……，因为……

　　憎恨……，因为……

　　…… ……

　　2、再读课文，理清脉络

　　俗话说：事不过三，在历史、文学作品中有很多三，例如：三顾茅庐、三国演义，桃圆三结义，现在我们来找找课文里有哪些“三”，找得越多越好。

　　板书：三打、三骗、三拦

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