2018年人教版四年级语文上册《早发白帝城 》教案设计

　　 整理了关于2018年人教版四年级语文上册《早发白帝城 》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1.理解古诗内容，体会思想感情，了解祖国山河的壮丽。

　　2.有感情朗读古诗，背诵古诗。

　　教学重难点：

　　1.理解古诗内容，体会思想感情，了解祖国山河的壮丽。

　　2.有感情朗读古诗，背诵古诗。

　　教学准备：

　　多媒体课件，古诗文专题学习网站。

　　教学过程：

　　一、激情导入，创设情境。

　　唐朝有一位非常有名的大诗人，他的一生写下了许许多多的优秀诗文，他的诗热情奔放、感情真挚，他被人们称为“诗仙”，是谁呢？（李白）李白是唐代最伟大的诗人，大家已经学过了他的不少诗篇，同学们能背诵出来吗？

　　（学生有表情地背诵《望庐山瀑布》《夜宿山寺》 《静夜思》 《赠汪伦》）

　　二、揭题释题，指导方法。

　　1.这节课，我们要学习的《早发白帝城》也是李白的著名诗篇。

　　（板书课题、齐读课题）

　　2.“早发白帝城”是什么意思？

　　3.你们想知道白帝城是什么样的吗？老师这里有张白帝城的图片，我们一起来看看。（出示图片）

　　4.一大早，诗人李白乘船从白帝城出发，到千里之外的江陵去。一路上，他看见了什么听见了什么，有什么感受呢？让我们一起学习这首流传千古的佳作。

　　指导自学

　　三、自学要求：

　　1.自学生字词，不认识的字、不理解的词通过查阅网站，尝试自己解决问题。

　　2.正确、流利朗读本诗，体会诗中诗人的心情；

　　四、小组合作学习

　　1.汇报各组自学情况；

　　2.将不懂的问题在小组内提出，通过结合各自登陆古诗文专题学习网站，查阅资料一同解决问题；

　　3.用自己喜欢方式诵读古诗，体会诗人当时的心情。

　　五、汇报自学情况

　　1.指名学生用自己最喜欢的方式汇报朗读。

　　2.这首诗写的是什么内容？

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