来源: 2018-03-14 10:57:42
五、课文中哪个词语会说明这篇日记是想象的。作者写这篇日记,想告诉我们什么?
六、作者在文章最后提出一个问题,大家能回答吗?(学生可畅所欲言,还可以联系自己身边与环保有关的内容来谈。)
七、总结延伸。
1 学完这篇课文你有什么感受?
2 根据自己家附近的环境污染情况,说说你有什么打算。
作业设计
写倡议书。
板书设计
28* 2030年的一天
没有新鲜空气
温室效应
环境恶化 爱护环境
水污染
酸雨
大暴雨、飓风
课后小记
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