2018年人教新课标四年级语文下册《桂林山水》教案设计(2)

　　（4）引读本段。

　　4、学习第一自然段。（2分钟）

　　（1）抽生读课文，问：你知道了些什么？（教师板书：甲天下）

　　（2）齐读本段。

　　三、欣赏我国其他地方的风景名胜配乐图片，然后结合实际说说我们北川的风景名胜，激发学生的爱国之情。（5分钟）

　　四、分组交流讨论，学习写作方法（5分钟）

　　屏显

　　1、作者游览桂林山水的观察点在哪儿？

　　2、是按什么顺序观察的？

　　3、主要是抓住景物的什么特点观察的？（观察点：船上；顺序：由近到远；景物特点：外形）

　　五、拓展延伸。（8分钟）

　　师：桂林的山水实在太迷人了，下面就请大家用自己喜欢的方式来赞美赞美它吧（可以画画桂林山水；可以美读课文；可以写写学文后的感想；可以写诗歌抒发自己的感情……）

　　板书设计：

　　水：静清绿

　　6、桂林山水 甲天下

　　山：奇秀险

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