2018年北师大版五年级数学上册《相遇》教案设计(3)

　　第二种解法是根据两人同时出发，行走时间相同，可以先算出两人每分钟所行路程的和，再乘以时间，得到两地间的路程。

　　从数学知识上看，两种解法的联系

　　算式之间正好符合乘法分配律。

　　三、巩固练习。

　　1.看图填空。ppt

　　甲、乙两人同时由A、B两地相向而行。出发1分钟，两人所行的路程的和是（65+70）米；出发2分钟，两人所行的路程的和是2个（ ）米；出发3分钟，两人所行的路程的和是3个（ ）米；出发4分钟，两人相遇了。这时，两人共走（ ）个（65+70）米，A、B两地相距（ ）米。

　　A.独立理解“相向而行”。板书相向

　　B.指名回答，集体反馈。

　　2.甲、乙两辆汽车从两地同时相对开出，甲车每小时行55千米，乙车每小行45千米，经过4小时相遇，两地相距多少千米？

　　3.用两种方法解答下题。

　　甲轧路机每小时碾压路面36平方米，乙轧路机每小时碾压路面44平方米。两台轧路机同时工作8小时，一共碾压路面多少平方米？

　　4.北师大版五年级上册《相遇》教学设计

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