2018年北师大版五年级数学下册《中位数和众数》教案设计

　　 整理了关于2018年北师大版五年级数学下册《扇中位数和众数》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　知识目标：

　　在实际情境中，认识并体会求一组数据的中位数、众数，并解释其实际意义。

　　能力目标：

　　根据具体的问题，能选择适当的统计量表示数据的不同特征。

　　情感目标：

　　感受统计在生活中的作用，增强统计意识，发展统计观念。

　　教学重、难点：会求一组数据的中位数、众数。

　　教学策略：

　　在讨论与交流的基础上，体会每种统计图的特点。

　　教学准备：各种统计图、投影仪。

　　教学过程：

　　一、导入新课。

　　用旧知识导入。谁知道什么叫平均数？怎样求平均数？

　　指名回答，其他同学评议和补充。有时候平均数不能很好的代表这组数的集中趋势，因此需要新的统计量，我们这一节课就来学习新的统计量。板书课题《中位数和众数》。

　　二、学习新课。

　　1、出示某超市工作人员月工资统计表：
 

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