整理了关于2018年沪教版五年级数学上册《除数是小数的小数除法》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　学生会通过将除数是小数的除法转化成除数是整数的除法，计算一个数除以小数；渗透转化的数学思想。

　　教学重点：

　　除数是小数的除法的计算方法。

　　教学难点：

　　竖式的转化书写模式

　　教学用具：

　　课件

　　教学过程：

　　一、复习除数是整数的除法。

　　1．一组口算：320÷16 6.3÷7 0.84÷21 12.1÷11 5.64÷4

　　2．计算除数是整数的小数除法要注意什么？

　　二、渗透转化的思想，教学竖式的转化书写模式

　　1.明明的奶奶编一个编中国结需要0.85米丝绳，明明拿来的7.65米丝绳可以编几个中国结？

　　（1）你能帮他们很快知道奶奶可以编几个吗？请你想办法算出答案

　　第一种情况：把题里的米数改写成厘米数来计算。

　　7.65米＝765厘米，

　　0.85米＝85厘米，

　　765÷85＝9（个）。

　　第二种情况：根据商不变的性质，把除数和被除数同时扩大100倍后再计算。

　　第三种情况：竖式计算（可能没有，有的话，方法不一定正确）

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