2018年沪教版五年级数学上册《问题解决》教案设计(3)

　　增加到4倍：5×4=20

　　增加到5倍：5×5=25

　　总结：增加4倍就是增加到5倍，也就是原数的5倍

　　……

　　2．课本P62/试一试

　　（1）出示题目：

　　把小胖带的苹果数增加到4倍就是小亚带的苹果数；把小胖带的苹果数增加4倍就与小丁丁带的苹果数同样多。小亚和小丁丁各带了几个苹果？

　　（2）小组讨论。

　　（3）结论：

　　小亚：3×4=12（个）

　　小丁丁：3×5=15（个）

　　3．对比练习

　　（1）5箱蜜蜂一年酿350千克蜂蜜。照这样计算，增加1倍的蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜？

　　（2）5箱蜜蜂一年酿350千克蜂蜜。照这样计算，增加5箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜？

　　4．一个长方形长4厘米，宽3厘米，如果将它的长增加2倍，宽增加到2倍，那么现在这个长方形的面积是多少？

　　[让学生运用所学的知识解决问题，发展学生思维的灵活性。]

　　四、课堂小结

　　师：今天你有哪些收获？
 

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问 ，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看