2018年沪教版五年级数学下册《小数四则混合运算》教案设计

　　 整理了关于2018年沪教版五年级数学下册《小数四则混合运算》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目的：

　　1、使学生熟练掌握运算的定律和性质，从而使运算简便

　　2、认识并了解小数四则混合运算中的几种简算形式

　　3、提高学生的审题能力，培养学生思维的灵活性和创造性

　　教学重点：

　　运算定律在小数四则混合运算中的使用方法

　　教学过程：

　　一、口算练习：（在篇子上，学生集体练习）

　　（1）0.3＋1.4＋0.7＋0.6

　　（2）1.25×52×0.8

　　（3）5－1.42－0.58

　　（4）36×2.5

　　（5）8.3×8＋8×4.2

　　订正口算．（请学生叙述是怎样计算的）

　　师：在前面的学习中，我们已经学习了运算定律和性质在小数四则运算中的使用

　　今天我们进一步研究其使用方法

　　二、判断下列各题能否进行简算

　　（1）0.35＋0.65×0.3＋0.7

　　（2）6.3＋3.7÷0.25×4

　　（3）10.5×4.2×5.8×10.5

　　（4）3.14－1.25＋0.75

　　（5）3.28×2.7＋7.3×3.82

　　小结：在使用运算定律和性质前，既要注意数字特征又要注意符号特征

　　三、计算下列各题怎样算简便就怎样算．（在篇子上，学生进行练习）

　　（1）3.46×5.4＋4.6×3.46

　　（2）0.48＋0.25×1.22×4

　　（3）18.65－3.4×2－9.6÷3

　　（4）3.7×6.3＋2.7×3.7

　　师：（1）请学生在篇子上完成下列练习．

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