2018年西师大版四年级语文下册《神奇的玻璃家族》教案设计(2)

　　4、用一句广告词结束你的推销。

　　夹丝玻璃产品推销小组具体要求；

　　1、阐述本产品的特点和用途；

　　2、叙述过程中要用上“坚硬”、“安然无恙”等关键词语；

　　3、用上“即使??仍然??”这个句式；

　　4、用一句广告词结束你的推销。

　　变色玻璃产品推销小组具体要求；

　　1、阐述本产品的特点和用途；

　　2、叙述过程中要用上“反射”、“调节”等关键词语；

　　3、用上一个比喻句；

　　4、用一句广告词结束你的推销。

　　隔热玻璃产品推销小组要求；

　　1、阐述本产品的特点和用途；

　　2、叙述过程中要用上“防止”、“阻挡”等关键词语；

　　3、用上一句排比句；

　　4、用一句广告词结束你的推销。

　　吃音玻璃产品推销小组具体要求；

　　1、阐述本产品的特点和用途；

　　2、叙述过程中要用上“噪音”、“分贝”等关键词语；

　　3、用上“即使??也??”句式；

　　4、用一句广告词结束你的推销。

　　二、发挥潜能，创造设计

　　1.过渡：你们的课文内容学得扎实，推销水平也很高，真好！同学们，我们人类真了不起，研制出了这么神奇的玻璃。同学们上节课已经查找了许多资料，了解了许多神奇的玻璃，老师也展示给同学一些神奇玻璃（课件出示各种神奇的玻璃）。

　　2.你能联系生活实际的需要，自己也研制设计一种神奇玻璃吗？

　　3.师生点评。

　　三、总结评价，布置作业

　　1.总结评价：今天的语文课你认为学得怎么样？

　　2.布置作业：将自己最喜欢的新型玻璃（可以是自己设计的，也可以是课文中介绍的）的特点、作等用自己的语言叙述出来。

　　3.用“我想发明??玻璃”开头写一段话。

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