2018年湘教版四年级语文上册《巨人》教案设计

　　 整理了关于2018年湘教版四年级语文上册《巨人》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　知识技能

　　1. 指导学生本课10个生字，并能正确书写。

　　2. 指导学生正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。

　　过程与方法

　　通过自读自悟，小组交流探究的方法解决学习中的问题。

　　情感态度价值观

　　通过学习本文，培养学生热爱科学的情感，增强科学改变生活、改变世界的意识。

　　教学重点：

　　掌握生字的音、形、义

　　教学难点：

　　掌握生字的音、形、义；朗读课文。

　　教 具：

　　课文朗读带、生字卡

　　教学方法：

　　自主探究，合作交流。

　　教学流程：

　　一、谈话导入

　　人类自从诞生以来，就不断地在改变世界，改善自己的生活，也取得了许多成绩。今天，我们就来学习一首诗歌《巨人》。板书课题，来了解一下人类所做的一切。

　　二、初读课文，整体感知

　　1．学生自由读课文，要求读准字音，把句子读通顺、连贯。

　　2．学生画出文中的生字词。

　　3．学生质疑：在朗读过程中自己有哪些疑问？

　　三、检查读书情况

　　1．出示生字卡片，学生拼读、抽读。

　　重点指导读准生字读音：塑 延 证 资

　　2．学生分节朗读课文，师生评议朗读情况

　　四、指导学生书写生字

　　1．再次出示生字卡，说说记忆生字的小窍门

　　2．指导学生分析字形

　　3．指导学生书写生字

　　五、巩固朗读

　　1．听课文录音朗读

　　2．学生自选片断学习，模仿录音朗读，学生评议，再读

　　六、课堂小结

　　学生有感情地朗读课文并谈谈自己的朗读收获

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