2018年湘教版四年级语文上册《小巷人家》教案设计

　　 整理了关于2018年湘教版四年级语文上册《小巷人家》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　★知识技能

　　朗读课文，感受江南水乡诗情画意般的美景。学习作者具体、形象地描写事物的方法。

　　★过程与方法

　　朗读感悟，理解课文内容，感受江南水乡之美。

　　★情感态度价值观

　　作者通过描写江南水乡特有的诗情画意，赞美家乡，表达对家乡的依恋和热爱。

　　教学重点：

　　理解课文，感受江南水乡诗情画意般的美景

　　教学难点：

　　学习作者具体、形象地描写事物的方法

　　教 具：

　　多媒体课件

　　教学方法：

　　朗读教学法

　　教学流程：

　　一、复习巩固

　　抽读生字词，自选段落朗读。

　　二、再读课文，思考

　　课文主要描写了哪些景物？

　　三、品读课文，理解课文内容

　　1、学习课文第1自然段。

　　（1）指名读，其他学生思考：

　　课文第一句话在文中起什么作用？这一自然段流露出作者怎能样的思想感情？

　　（2）学生交流解答

　　2、学生学习第2—5自然段。

　　学生轮读课文，并说一说这几个自然段分别写了哪里的景物？

　　你最喜欢作者描写的哪里的景物？师随机指导分析其中一自然段。

　　以第3自然段为例，指导学生学习。

　　师范读课文，提问：这一自然段具体描写了庭院里的哪些景物？

　　学生理解词语：雅洁、娇嫩依人

　　学生说一说：这一段写出了庭院的什么特点？

　　指导学生有感情地朗读课文。

　　学生同法学习课文第2、4、5自然段，师相机出示水乡景观。

　　3、学习课文第6自然段

　　学生齐读这一自然段，讨论：小巷人家有哪些特有的诗情画意“永远令我依恋”？

　　四、课堂小结

　　学生自由交流学习课文后的体会，并用自己的画笔画出自己想象中的江南水乡。

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