2018年湘教版四年级语文上册《浪淘沙》教案设计

　　 整理了关于2018年湘教版四年级语文上册《浪淘沙》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　★知识技能

　　学习《浪淘沙》，理解诗句意思。学习生字词，体会诗的意境及作者表达的思想感情。背诵、默写古诗。

　　★过程与方法

　　理解重点词句，理解全诗意思。

　　★情感态度价值观

　　通过学习诗文，体会诗的意境和诗人的思想感情。

　　教学重点：

　　正确理解诗中词句的意思

　　教学难点：

　　体会诗的意境和诗人的思想感情。

　　教 具：

　　课文朗读带、生字卡、多媒体课件

　　教学方法：

　　自主探究，合作交流。

　　教学流程：

　　一、导入新课

　　九曲黄河，气势磅礴，滚滚沙涛，不尽东流。今天，我们一起去感受黄河，看看诗人向我们展示了怎样的黄河景象。

　　板书：浪淘沙解题：浪淘沙，唐代教坊曲名，来源于民间。简介作者刘禹锡。

　　二、看课件，感受黄河的壮观景象

　　1、播放课件，展示黄河景象

　　2、学生自由发言，谈谈自己看后的感受。

　　三、初读课文，正音辨字

　　1、听课文录音朗读，学生自由读古诗。

　　2、师指导学生读古诗，并指导学生标出古诗的朗读节奏。

　　四、检查预习情况

　　1、学生齐读古诗。

　　2、出示生字卡，学习认读：淘 簸 涯

　　3、学生习字，师指导。

　　五、学习古诗

　　1、学生齐读第一、二句，自由讨论这两句的意思。解词：九曲、浪淘、簸学生自由说说诗句的意思

　　2、学生品味：诗句描绘了一幅怎样的画面？

　　3、学生同法说说第三、四句诗的意思。

　　解词：直上、牵牛织女

　　4、学生自由解译全诗的意思

　　六、总结全文

　　1、师范读古诗，学生想象画面，说说古描写了一幅怎样的画面？

　　2、学生说一说古诗表达了诗人怎样的思想感情？

　　3、学生自由背诵古诗。

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