2018新版部编版二年级语文下册《寓言二则》教案设计(2)

　　1.记字形，学写生字:疲筋

　　2.认读生字词,理解词义.

　　yùzéjiāojīnpímèn

　　寓言两则焦急筋疲力尽纳闷

　　3.读通课文

　　4.按课文内容填空

　　古时候有个人，因为想让自己的禾苗就把禾苗结果。告诉我们。

　　生：寓言就是用有趣的小故事来说明一个道理。

　　（二）自读自悟，理解课文内容

　　1.自学要求:

　　（1）轻声朗读课文，读准生字新词。标出自然段序号。

　　（2）理解文中的词语，可以同桌互相讨论。

　　2.自读自悟：

　　（1）这篇课文很有意思，咱们试着演一演，怎么样？想要演好这篇寓言，首先咱们就要揣摩一下文中这个人的动作语气，把自己当作这个人，来，自己试着读读课文。

　　（2）把你认为读的最好的一段读给小组的人听听，并说说自己为什么要这样读？

　　3.指名读文

　　（1）第一自然段：

　　A、你读得挺着急的，这个人为什么这样着急？（巴望禾苗快点长高）巴望刚刚咱们了解了它的意思，是很希望，希望的不得了，这一段中还有那些地方表现出他很希望？再读读看。（板书：巴望，着急）

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