2018新版部编版二年级语文下册《语文园地六》教案设计(4)

　　暗示：不明白表示意思，而用含蓄的言语或示意的举动使人领会。

　　造句：接到了暗示，他赶紧走向前。

　　泄露：透露出去。

　　造句：他不小心泄露了秘密。

　　师：现在我们可以总结一下理解词语意思的方法。

　　查字典，查字典是最直接的方法，用这个方法我们可以很快知道这个词语的意思。

　　造句，我们可以把词语放到句子里，根据语境来判断这个句子的意思。

　　我们还可以向别人请教，这也是一个很好的方法。

　　四、学会写话。

　　1.导入：同学们，大自然真是很奇妙，有很多现象会引起我们的好奇，问一个为什么，你的心里是不是也藏着很多“为什么”？这次写话要求大家写一写自己观察的“为什么”，还要写出问题的答案。

　　能力，以及解决问题的能力。

　　2.构思提示（出示课件）

　　平时观察到的一些自然现象都会引起我们的思考：为什么会刮风、为什么会打雷、天上的云为什么会出现各种各样的形状等。

　　3.写作指导：（出示课件）

　　（1）写的时候，要认真观察，除此之外，还要查找资料或者向别人请教。

　　（2）写的时候要注意语言要简洁，中心要突出，把问题要交代清楚。

　　4.引导学生根据指导指导写话。

　　5.学生写话后，自评，互评。

　　6.评选出优秀作品，进行全班通读。

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